'
RELAWAN RUMAH DUNIA
DARI RUMAHAN MENUJU RELAWAN DUNIA
Apakah gunanya pendidikan
bila hanya mendorong seseorang
menjadi layang-layang di ibukota
kikuk pulang ke daerahnya ?
Apakah gunanya seseorang
belajat filsafat, sastra, teknologi, ilmu kedokteran,
atau apa saja,
bila pada akhirnya,
ketika ia pulang ke daerahnya, lalu berkata :
“ Di sini aku merasa asing dan sepi !”
[WS Rendra, Sajak Seonggok Jagung]
Alien di Kampung Sendiri
Sepulangnya Saya kembali ke kampung halaman tercinta di Kota Serang, Propinsi Banten, kiranya Sajak Seonggok Jagung karya WS Rendra di atas, sangatlah tepat menohok kesadaran diri Saya yang binggung setelah beberapa tahun menimba ilmu di Kota Pelajar-Kota Budaya-Kota Miniatur Indonesia; Jogjakarta.
Sungguh kontras atmosfer kehidupan yang sebelumnya Saya jalani di Kota Jogjakarta dengan segudang aktifitas ajang kesenian, kebudayaan, perang puisi, bedah buku-novel, kritik karya para seniman di berbagai galeri-galeri, setiap sudut kota yang menyajikan kemerdekaan seniman jalanan berekspresi, berbagai forum terbuka diskusi berbagai macam pemikiran, bahkan agama pun sering kali diperdebatkan, demikian maraknya kehidupan di Kota Jogja.
Lalu apa yang Saya rasakan ketika pertama kali menjejakkan kaki ini di tanah para jawara? Demikian sepi, gersang dan begitu tak berwarnanya kampong halaman tercinta ini. Setelah memerlukan beberapa waktu untuk beradaptasi, Saya dapat mengambil suatu kesimpulan bahwa warga Banten selama ini tak ubahnya seperti pejalan kaki yang tak tentu arah mencari tujuan.
Hal ini bisa jadi disebabkan karena tak mengetahui sedang berada di titik mana, ataukah tengah berada di persinggahan sementara, bisa jadi sedang menikmati titik nyaman (comfort zone) yang semu dalam kejemuan rutinitas, atau bahkan sama sekali tidak mengetahui dimana titik tujuan itu, hal ini dalam isitilah asing dikenal dengan fenomena ‘Broken Arrow’, anak panah yang patah namun tetap dipaksakan melesat dari busur yang sama rentannya.
Saya melihat, sebagian Orang Banten tak ubahnya seperti azriel zoeker (pencari suaka) yang merindukan tempat pengasingan, untuk berlindung dari teriknya matahari politik lokal yang hanya berjarak beberapa jengkal saja. Suhu politik keluarga itu-itu saja terasa membakar ubun-ubun hingga mendidihkan otak dan menyilaukan mata. Begitu juga ketika Saya melihat Barudak Banten disini seperti bocah-bocah petualangan yang sulit mencari tanah lapang wahana bermain, dimana di setiap jengkalnya telah dipagari kawat berduri dan diberi plang peringatan “Ieu Tanah Abah Aing, Minggat Daria, Geura!” (Ini Tanah Bapak Saya, Pergi Kalian, Cepat!), seolah tak ada tempat berproses tumbuh kembang karakter, memerdekakan diri dan pikiran.
Rumah Dunia, Bukti Masih Ada Harapan di Banten
Semangat hidup Saya untuk mendapatkan siraman air segar surga kesenian-kebudayaan-literasi kembali bergairah, BANTEN MASIH ADA HARAPAN!!! Demikian Saya memekikan asa kemerdekaan ketika melintas daerah Kemang. Di mulut gang jalan, sebelah kuburan umum, dekat tempat bus mangkal sejenak sebelum masuk pintu tol Serang Timur, terdapat sebuah plang dari besi, tertulis; ‘PUSTAKA LOKA RUMAH DUNIA’
Sewaktu di Kota Jogja, sempat beberapa kali Saya mendapat kabar dari beberapa kawan dan media on line, bahwa sastrawan senior Banten, Gol A Gong, tengah membangun peradaban di Banten lewat gerakan literasi. Gol A Gong beserta istrinya, Tias Tatanka dan dibantu oleh penyair senior, Toto St Radik, telah mendirikan sebuah rumah yang dibangun dari kata-kata, sebuah perjuangan mulia memindahkan dunia kedalam rumah, yang diberi nama; RUMAH DUNIA!
(berpose di gerbang Rumah Dunia bersama Kai dari Tokyo Jepang)
Nama besar Gol A Gong, tidak asing bagi kehidupan Saya sejak remaja SMP. Masih lekat di memori biologis Saya, setiap kali pulang sekolah selalu menyempatkan diri untuk mengunjungi Taman Bacaan ‘BANTEN MEMBANGUN’ untuk membaca novel-novel ‘BALADA SI ROY’ selalu Saya nantikan di salah satu bagian rak buku taman bacaan yang terletak di Toko Buku “Banten Membangun” tepatnya di lantai dua. Karakter positif Roy yang mandiri, teguh, kreatif, bandel namun sayang orang tua, mudah bergaul dan memiliki solidaritas tinggi terhadap sesama teman telah menjadi panutan remaja-remaja Banten saat itu, tentunya bagi Saya salah satunya.
Satu kebanggaan yang Saya dapatkan adalah ternyata Gol A Gong adalah senior Saya di SMPN 2 Serang, sekalipun terpaut angkatan yang jauh sekali. Sekolah yang berdekatan dengan Rumah Sakit Daerah Serang dan Alun-alun Kota Serang. Kemudian Saya pun mengetahui bahwa Saya juga menjadi adik angkatan di SMUN 1 Serang yang sama, Saya sudah merasakan sebuah koneksi tak kasat mata sejak saat itu.
Alhamdulillah, sepulang kuliah dari Jogja Tahun 2007, tangan misterius Tuhan mengarahkan Saya menuju Rumah Dunia. Begitu melihat gerbang dengan jenis font huruf khas itu, darah Saya berdesir, merinding, “inikah rumah yang dibangun dari kata-kata itu?”. “Ahhh, Kita seperti sedang berada di Jogja lagi, Kawan!” Komentar spontan Saya kepada seorang kawan yang Saya ajak serta, kawan sesama alumni dari kampus yang sama, beraktifitas teater di sanggar yang sama, bekerja di lembaga kemanusiaan yang sama bahkan satu kos yang sama. Kawan Saya pun berkomentar yang sama!
(perayaan hari Anak Nasional a la Rumah Dunia dengan menyelenggarakan Pesta Anak)
Terlibat dalam Kegiatan Rumah Dunia
Untuk beberapa waktu Saya hanya menjadi penikmat dari berbagai kegiatan kesenian, sastra dan diskusi yang sering digelar oleh Rumah Dunia. Namun pada satu titik, Saya mengambil suatu keputusan bahwa “SAYA HARUS MENJADI MURID GOL A GONG!” Maka Saya pun mendaftarkan diri pada kegiatan pelatihan menulis “BE A WRITER” karena semangat yang diusung dari setiap tulisan dan gerakan Rumah Dunia adalah semangat perubahan yang Saya dambakan. Tulisan-tulisan Gol A Gong, membakar semangat darah muda ini, mengingat Saya merupakan putera daerah yang dilahirkan, dibesarkan, hidup dan kelak mati di tanah leluhur bernama Banten ini. Saya harus ikut ambil bagian!
Beberapakali Saya sempat terlibat dalam kegiatan Rumah Dunia yang berkaitan dengan dunia anak-anak. Pada tahun 2010, ketika kawan blogger dari Jepang, Imelda Veronica Emma Coutrier, memberitahukan akan berkunjung ke Rumah Dunia, bersama kedua putranya; Kai dan Riku (separuh darah Indonesia-separuh darah Jepang), untuk bermain disini. Saya mengusulkan untuk membuat acara permainan anak-anak yang biasa dirayakan Anak-anak Indonesia dalam memperingati Hari Kemerdekaan. Saya juga menghubungi beberapa anak-anak berkebutuhan khusus lewat Guru-guru SLB yang Saya kenal, agar mereka pun turut merasakan kegembiraan yang sama, sekaligus memperkenalkan dunia anak Indonesia bagi tamu dari Jepang ini. Begitu bahagianya Saya ketika dapat menjadi fasilitator berbagai permainan anak-anak tersebut.
(Perayaan Hari Anak Nasional di depan Balai Belajar Bersama Rumah Dunia, Ciloang Serang)
Setiap kali Saya melihat kebahagian anak-anak, dalam hati Saya selalu berteriak, INDONESIA MASIH ADA HARAPAN, KAWAN!
Di tahun berikutnya, Saya merasa bersyukur karena dapat terlibat kembali dalam kegiatan anak-anak, tepat di hari raya mereka, HARI ANAK NASIONAL yang dirayakan oleh anak-anak Kampung Ciloang, tempat Rumah Dunia berada. Pengalaman Saya ketika beraktifitas dalam gerakan perlindungan anak sejak di Jogja dulu, akhirnya berguna kembali. Di saat yang bersamaan, sesungguhnya Saya tengah memendam rindu-dendam terhadap Lembaga Perlindungan Anak Propinsi Banten, dimana Saya juga terlibat di dalamnya sebagai pengurus, sama sekali tidak terpikir untuk merayakan Hari Anak Nasional yang nota bene adalah lebarannya bagi anak-anak. Saya tidak mau ambil pusing, Saya sudah sangat merdeka karena telah menjadi fasilitator pemercik stimulus senyum dan tawa ceria anak-anak Ciloang yang difasilitasi penuh oleh Rumah Dunia.
Selain itu juga, Saya beserta kawan-kawan Babad Banten Institute, sebuah forum kajian dan penggalian kearifan lokal Banten, menciptakan Komunitas Sejarah Banten yang mengajak serta peran aktif masyarakat khususnya generasi muda untuk peduli terhadap sejarah Banten. Kami sudah beberapa kali telah dibantu, difasilitasi oleh Rumah Dunia dalam berbagai kegiatan seperti; ekspedisi menuju situs-situs bersejarah dan mendiskusikan hasil ekspedisi tersebut bersama para relawan Rumah Dunia.
Relawan Rumah Dunia, Ujung Tombak Perubahan Banten
Kehadiran Rumah Dunia di Banten, bagi Kami dan sebagian warga, bisa menjadi ‘oase’ di tengah gersangnya gurun pasir literasi-kesenian-kebudayaan-peradaban, tapi bagi sebagian orang, mungkin bisa menjadi kawah Gunung Krakatau yang siap memuntahkan lahar panas dan gelontoran lahar dingin, mengancam singgasana dinasti mereka. Sementara bagi sebagian besar lainnya tidak berarti apapun karena belum/tidak mengetahui sama sekali, maka menjadi tantangan terbesar bagi Rumah Dunia adalah untuk menyebarluaskan informasi bahwa di Banten yang gersang ini terdapat titik teduh, wahana belajar dan bermain, berdiskusi dan pengembangan kreatifitas diri, berlokasi di Kampung Ciloang, Kota Serang. Tugas terberat ini berada di tangan para relawan.
Mengingat kembali pengalaman Saya yang sempat lima tahun menjadi relawan di sebuah lembaga kemanusiaan di Kota Jogja. Bagi Saya pribadi, menjadi Relawan adalah turut menjadi salah satu bagian terpenting dari sebuah pergerakan. Saya melihat beberapa relawan Rumah Dunia tengah beraktifitas saat itu, langsung menyadari bahwa mereka merupakan ujung tombak pergerakan yang tengah digulirkan oleh Rumah Dunia, selayaknya adalah mereka dengan sosok-sosok pribadi yang tangguh.
Meminjam filosofi tombak, maka sangatlah diperlukan mata tombak yang berasal dari campuran logam-logam yang kuat (karakter kepribadian yang tegar), ditempa dalam tungku bara api (iman-ilmu-pengabdian), tajam (memiliki kecerdasan berpikir), terasah dengan baik sehingga terlihat dari kilaunya yang bebas karat (terus meningkatkan kemampuan diri dengan membaca, menulis dan mentransformasikan pengetahuan, bersih dari godaan duniawi), selalu siap terhunus pada posisi terdepan atau teratas (memposisikan diri selalu siap di lini terdepan dan menjulang tinggi sebagai panji-panji kemenangan).
Saya berpikir, Rumah Dunia, selaku batang tombak, haruslah menjadi penyokong terkuat dari relawan-relawannya yang berada di ujung terdepan. Apalah gunanya mata tombak terkuat sekalipun, jikalau ditopang oleh batang tombak yang terbuat dari batang lidi? Rumah Dunia juga sekaligus harus menjadi semacam kawah candradimuka bagi para relawan. Bertugas membentuk, menggembleng, menempa, mengisi dengan segala perbekalan yang diperlukan bagi para relawannya.
Ketika mata tombak berhadapan dengan sasaran yang akan dituju, maka mata tombak tak pernah ragu untuk menembus karena ditopang oleh penyokong terkuat. Manakala tidak sedang dipergunakan dalam medan laga, ujung tombak ini selalu diberikan tempat terhormat, tidak ditancapkan dalam tanah.
Apalah gunanya ujung tombak yang terbuat dari segala campuran logam terkuat sekalipun, atau batang tombak dari kayu trembesi bahkan dari logam yang sama kuatnya, jika tombak ini hanya teronggok pada pojokan dinding, menjadi pajangan atau bahkan diberi sesaji, disembah karena ada karuhun yang bersemayam disitu? Harus ada kekuatan besar yang mampu mengangkat dan menghujamkan tombak pusaka ini, agar tombak berfungsi kembali pada fitrahnya. Lalu apakah kiranya kekuatan besar itu?
Perubahan! Yaa, perubahanlah yang menjadi energi besar yang seyogyanya memanfaatkan segala keunggulan tombak tersebut. Perubahan adalah sunatullah, tidak dapat terhindarkan atau dihindari, tak dapat dihentikan, tetapi perubahan bisa dirancang dan diarahkan sesuai kehendak kita. Tuhan telah nyata-nyata menyerahkan segalanya kepada umat untuk mengatur perubahan tersebut, maka ruh/nafas/energi/semangat dari Rumah Dunia dan relawan-relawannya adalah semangat perubahan perilaku masyarakat Banten dengan menghidupkan gerakan literasi yang nantinya menjadi pencerah bagi perubahan Banten di masa depan.
Peningkatan Kemampuan Diri Para Relawan, Suatu Keharusan
Begitu besarnya tantangan yang akan dihadapi oleh relawan dalam proses perubahan perilaku ini, maka seyogyanya perubahan ini harus dimulai oleh para relawan itu sendiri dengan diberikan terlebih dahulu ilmu-ilmu yang dapat membukakan mata bagi para relawan. Apalah jadinya ketika relawan bertugas menjadi penuntun masyarakat dari kondisi yang gelap ke arah yang terang sementara para relawan sendiri belum mampu membuka mata, mengenal medan dan melakukan survey rute/jalur perubahan yang dikehendaki?
Kalaulah Saya boleh urun usul, maka merupakan sebuah keperluan pertama dan mendasar bagi para relawan yaitu untuk terlebih dahulu melalui berbagai pelatihan pembangunan kapasitas diri (capacity building), agar mampu membaca ‘Peta Banten’ lebih awal. Mengetahui segala sumber daya kearifan lokal yang telah dimiliki yang nantinya dapat digunakan, mengenal seluk-beluk rute perubahan mana yang akan diambil, dan segala sesuatunya harus terukur dengan baik bahkan kalau bisa secara presisi, dalam dunia perubahan advokasi sosial hal ini disebut dengan Outcome Mapping.
Berbagai pelatihan yang dapat dirancang untuk peningkatan capacity building para relawan misalnya; pengenalan konsep diri (Who am I?), pelatihan menulis-jurnalistik, managemen organisasi (team work building), managemen konflik, teknik negosiasi-lobby, public speaking, pembangunan jejaring (net work building), kursus politik singkat, teknik perancangan kebijakan publik bahkan pelatihan penangulangan bencana dengan metode psikososial dan berbagai pelatihan lainnya, kiranya hal-hal ini perlu dilalui oleh seluruh relawan Rumah Dunia.
Saya sadari, hal ini memang menjadi berat, mengingat di Banten belumlah dapat terlihat lembaga/komunitas lain (jejaring) yang telah memiliki capacity building tersebut. Rumah Dunia harus bisa menjadi pelopor pencetak relawan yang mumpuni di berbagai aspek tersebut, relawan yang tidak hanya mahir di wilayah literasi belaka, jika Rumah Dunia bersedia menerapkan hal ini, maka bukanlah hal yang mustahil, Rumah Dunia bisa menjadi pusat rujukan perubahan yang kita inginkan. Terlebih yang dilakukan oleh Rumah Dunia adalah mempersiapkan generasi pengisi peradaban Banten yang lebih unggul.
(berkat pembangunan jejaring (network building) akirnya mendapatkan bantuan kawan-kawan di jejaring sosial seperti facebook dan blogger, aksi trauma healing Kounitas Relawan Banten menjadi sangat optimal hinggal dapat memberikan kebutuhan mainan, buku, pemenuhan gizi bagi adik-adik di Rangkas)
Dimulai dari pelatihan pertama (kemudian disusul pelatihan lainnya) yaitu; konsep diri (who am I), Saya dapat membayangkan, relawan akan diajak mengenal diri dengan segala potensi diri, menggugah kesadaran diri, rasa kemanusiaan, solidaritas, tanggung jawab dan pemahaman makna relawan itu sendiri. Bahwa relawan yang Saya pahami adalah orang yang dengan suka cita, segenap hati rela melakukan kerja-kerja penyadaran sosial, tanpa perlu berharap nilai-nilai materil. Adapun kemudian akan datang dengan sendirinya keuntungan materil tersebut, maka itu merupakan rejeki tambahan bagi dirinya, bukan dijadikan tujuan utama. Konsep relawan adalah padanan kata mujahid, berjuang untuk ammar mahruf nahi munkar, bukan membela yang bayar atau mengharap bayaran.
Selalu Ada Rejeki bagi Relawan
Sewaktu tinggal di Kota Jogjakarta, Saya melihat banyak Lembaga Swadaya Masyarakat (LSM/NGO) yang melibatkan mahasiswa dan pelajar sebagai bagian dari perubahan sosial, memasukkan relawan dalam struktur organisasinya. Ada kebanggaan tersendiri ketika kuliah, selain berstatus sebagai Mahasiswa tetapi juga menyandang gelar relawan. Terlebih sebagai Mahasiswa yang memiliki tanggungjawab Tri Darma Perguruan Tinggi, khususnya di bidang pengabdian terhadap masyarakat, pastilah senang jika dirinya telah terfasilitasi dengan ikut terlibat dalam setiap program kerja yang menyentuh langsung pada masyarakat yang membutuhkan.
(pelatihan singkat bagi relawan, hal ini yang pertama kali saya lakukan ketika pertama kali mendarat di lokasi Bencana Sumatera Barat. Kami datangi posko-posko relawan untuk diberikan pelatihan singkat mengenai trauma healing, say berani jamin hal ini bisa dilaksanakan dan dapat mudah diserap serta diterapkan karena pada prinsip adalah mengajak bermain kembali. terlihat relawan dari POSKO Kampus Univ Islam Riau di lokasi Agam Sumbar ini begitu ceria, apalagi jika bisa diterapkan bagi anak-anak korban gempa. Alhamdulillah setelah diberi pelatihan singkat para relawan ini keesokan harinya langsung menerapkan untuk beberapa minggu pendampingan di lokasi)
Istilah dari relawan itu sendiri menjadi beragam, bergantung pada lembaga dan program yang dikerjakan, sebutan lazimnya adalah; sukarelawan, volunteer, outreach officer, community organizer, peer educator, pendamping dan sebutan lainnya. Mahasiswa dan pelajar inilah potensi bangsa, calon-calon agen perubahan, sekalipun jangan pernah meragukan juga potensi dari pemuda-pemudi yang tak pernah mengenyam pendidikan.
Beberapa LSM dengan pendapatan besar dan funding luar negeri, biasanya menganggarkan ‘honor’ bagi para relawan. Sekalipun ada sokongan dana bagi para relawan akan tetapi hal tersebut hanya digunakan sebagai stimulus dari program kerja LSM tersebut, bukan dijadikan sebagai penghasilan tetap para relawan. Jangan sampai niatan suci ini menjadi rusak, manakala relawan menghadapi permasalahan ekonomi dalam kehidupannya sementara honor tak kunjung didapat, hingga akhirnya makna relawan melenceng menjadi rela-mela-wan.
Hal ini bukan berarti, ketika sebuah lembaga yang telah memiliki sumber penghasilan atau donasi besar dan telah mengalokasikan anggaran bagi relawannya, lalu dengan semena-mena menggunakan jargon; ‘kerja sosial’, ‘jangan berharap keuntungan materil’ atau ‘iklas’ lantas kemudian relawan tersebut tidak dipenuhi hak-haknya yang telah teranggarkan. Walau bagaimanapun relawan juga manusia.
Saya yakini, Rumah Dunia yang telah mempersiapkan relawannya dengan berbagai pelatihan literasi-jurnalistik, baik secara langsung maupun tidak langsung, pada akhirnya kemudian akan mendatang keuntungan materil bagi para relawan. Saya memperhatikan bahwa konsep unik dan menarik yang telah dilakukan oleh Rumah Dunia adalah tidak secara eksplisit menganggarkan sejenis ‘honor’ bagi para relawan. Selalu akan ada penghasilan pada saat menjadi relawan, mereka bisa mengirimkan berbagai karya (puisi, cerpen, essai) atau menjadi wartawan lepas dengan memberikan laporan kontributor kepada media massa, baik lokal maupun nasional sehingga dapat dijadikan tambahan uang jajan.
Ketakjuban Saya yang lainnya adalah terhadap managemen yang dijalankan oleh pasangan suami-istri, Gol A Gong dan Tias Tatanka ini, bahwa relawan masih bisa mendapatkan keuntungan materil dari kerja-kerja professional mereka. Contoh; ketika ada program kerja yang bekerjasama dengan pihak-pihak tertentu, baik yang telah nyata-nyata mencantumkan honor panitia atau pelaksana program, atau dengan strategi selisih laba yang ada.
Saya juga mendapatkan bocoran bahwa para relawan bisa mempunyai penghasilan tambahan lainnya yang bisa didapat dari honor sebagai editor, layouter, desainer cover, dan royalti sebagai penulis dalam buku-buku terbitan Gong Publishing yang merupakan lini usaha percetakan Rumah Dunia. Tentu untuk urusan kebutuhan pendidikan formal, pangan dan gizi sudah sejak awal telah diperhatikan, para relawan telah terjamin dalam hal ini. Inilah konsep kemandirian yang jauh lebih baik ketimbang lembaga sosial manapun yang pernah Saya ketahui semasa di Jogja dulu.
Manfaat masa depan terpenting bagi relawan Rumah Dunia adalah dunia kerja yang berkaitan dengan dunia literasi (ex: media cetak/televisi local, perusahaan percetakaan, dll) tidak akan ragu merekrut para relawan jebolan Rumah Dunia untuk menjadi pegawai dalam perusahaan mereka. Ini jaminan yang diberikan oleh Rumah Dunia bagi relawannya tanpa perlu menyodorkan ijazah. Kerja penyadaran sosial bisa tetap jalan terus tanpa perlu kekhawatiran pemenuhan kebutuhan hidup dan penyiapan tabungan untuk masa depan.
(anak-anak Indiana Jones dari Rangkas Banten, mereka adalah anak-anak Indonesia yang bersemangat untuk belajar sekalipun jembatan menuju sekolah mereka putus diterjang banjir)
Selamatkan Anak-anak Banten, Ciptakan Lingkungan Layak Anak
Tabungan masa depan Banten adalah anak-anak, remaja dan pemuda putera daerah Banten. Anak-anak adalah generasi yang harus kita selamatkan dari lingkungan Banten yang tidak ramah bagi anak untuk tumbuh dan berkembang. Miris rasanya setiap kali Saya melintasi Alun-alun Kota Serang yang menjadi wahana bermain sementara bagi anak-anak dengan kondisi sedemikian tidak layaknya. Tidakkah pemerintah kita melihat begitu besarnya keinginan anak-anak Banten untuk mendapatkan lingkungan yang layak bagi mereka untuk bermain, belajar, tumbuh dan berkembang, bahkan hal ini telah dijamin dalam Undang-undang Perlindungan Anak.
(Hak anak untuk bermain dan kembali ceria tidak terbatas dalam keadaan normal maupun paska bencana. Terlihat semangat adik-adik SDN Pasir Tanjung Rangkas Banten kembali bersemangat saat mengikuti trauma healing bersama Kakak-kakak dari Komunitas Relawan Banten)
Relawan Rumah Dunia juga harus memiliki keprihatinan, sensitifitas dan berani menjadi pelopor dalam urusan ini. Menjawab tantangan lingkungan di hampir seluruh wilayah Banten yang tidak layak bagi anak untuk tumbuh dan berkembang, maka menjadi sebuah kegelisahan bagi para relawan Rumah Dunia untuk meningkatkan pembangunan kapasitas diri dengan berbagai pelatihan-pelatihan yang sempat Saya singgung di atas.
(remaja dan pemuda adalah potensi bangsa yang bertanggungjawab untuk mengembalikan senyum dan keceriaan anak-anak di lokasi bencana. Photo saat aksi trauma healing bersama adik-adik SDN Sangiang Tanjung yang dikenal dengan ' Indiana Jones van Banten' )
Sebagai contoh, ketika relawan melakukan kerja-kerja pengorganisasian terhadap anak-anak/remaja pelajar maka metode peer educator (pendidik sebaya) adalah strategi paling tepat. Perlu kita pahami karakter psikologis para remaja yang berada dalam fase peralihan dari fase anak menuju pra dewasa, lebih cenderung untuk mendengarkan atau mengikuti ucapan teman seusianya. Remaja jaman sekarang tidak lagi patuh terhadap orang dewasa yang terkesan memaksakan kehendak.
(pemuda setempatlah yang kemudian menjadi tumpuan bagi adik-adik di tengah lokasi bencana. alhamdulillah sebelum kembali ke Banten, kami sempat memberikan pelatihan trauma healing bagi pemuda-pemudi Lubuk Basung, Agam-Sumatera Barat, aksi trauma healing dapat diterapkan secara kontinyu, inilah salah satu model pembentukan peer educator (pendidik sebaya) meskipun dlam waktu singkat)
Strategi penciptaan peer educator akan memudahkan gerakan perubahan sosial yang kita dambakan, dengan cara menyiapkan sumber daya remaja-remaja yang paham dengan kondisi sosial yang ada dan mau bergerak sesuai dengan kemampuan mereka miliki, kelak remaja-remaja ini akan menyampaikan kepada teman-teman seusianya, baik di lingkungan sekolah, teman sepermainan, friendlist dalam face book dan peluang-peluang lainnya. Metode getok-tular dirasakan masih efektif untuk dapat diterapkan, Kita dapat menerka hasil ini akan jauh lebih optimal dan massif.
(Sekolah adalah salah satu lokasi yang harus menerapkan Lingkungan Ramah Anak, tidak hanya di waktu normal tetapi ketika terjadi gempa. Photo saat aksi trauma healing untuk anak-anak korban angin puting beliung di Desa Tangkurak, Pontang - Serang (atas). aksi Trauma healing di halaman SDN Sangiang Tanjung 2 Rangkas-Banten)
Perjuangan terwujudnya Lingkungan Layak Anak harus dimulai dari mereka sebagai bukti bahwa ini merupakan metode pergerakan partisipatoris, bahwa kita yang dewasa-dewasa ini hanya menjadi fasilitator. Segala keinginan, usulan, rancangan, penentuan titik lokasi dan bahkan batas waktu penciptaan lingkungan layak anak, semuanya harus didorong dari keinginan murni dari anak-anak dan remaja. Jangan sampai kita membentuk desain Lingkungan/ Kota Layak Anak sementara anak-anak tidak dilibatkan sama sekali.
(simulasi pengetahuan gerakan tanah saat gempa bumi, lewat permainan anak-anak mendapatkan pengetahuan sekaligus tidak lagi takut terhadap gempa karena terbawa suasana permainan)
Penyelamatan Anak-anak Ketika Bencana Terjadi
Diatas adalah cara-cara pendampingan terhadap anak pada situasi dan lingkungan aman, perlu juga diperhatikan dan dipersiapkan penanganan terhadap anak ketika bencana terjadi. Mengingat Negara kita masih sering terjadi bencana alam maupun tingginya potensi konflik sosial, perlu dipahami bahwa relawan juga dimaknai sebagai orang yang siap dan tanggap dalam berbagai kondisi dan situasi. Tentu kita tidak akan tinggal diam ketika bencana alam atau konflik sosial berkepanjangan terjadi di daerah kita atau daerah lainnya, tapi apa yang terjadi biasanya adalah tanggap menjadi ‘peminta-minta iba’ dengan melakukan penggalangan dana di jalanan atau penggumpulan pakaian layak pakai.
(Salah satu metode trauma healing bisa menyalurkan minat bakat anak, hal ini pernah kami lakukan dengan cara bermain musik dengan alat alakadarnya saat pendampingan trauma healing bagi korban gempa bumi di Jogjakarta)
Masih ada satu metode yang bisa diterapkan oleh relawan Rumah Dunia dalam menjawab tantangan ini, yaitu Metode Psikososial, penanganan trauma psikologis bagi anak-anak yang menjadi korban bencana alam maupun terjebak dalam konflik sosial berkepanjangan. Saya siap berbagi pengalaman kepada seluruh relawan Rumah Dunia ketika Saya dan kawan-kawan melakukan proses pendampingan terhadap anak-anak korban bencana sewaktu di Jogja, Cianjur, dan Sumatera Barat beberapa tahun silam.
(aksi trauma healing untuk anak-anak korban gempa bumi dan longsor di Desa Cikangkareng - Cianjur, bersama team mahasiswa UNTIRTA)
Saya berani jamin, metode ini tidak membutuhkan banyak orang, peralatan sekedarnya saja dan dana yang tak besar, karena hakikatnya metode psikososial ini adalah mengajak anak-anak kepada dunia mereka kembali yaitu bermain dan belajar, karena bermain adalah hak bagi mereka sekaligus mampu mengalihkan perhatian mereka dari tekanan psikologis.
(anak-anak korban gempa bumi di Bantul-Jogjakarta kini terlah berani bermain kembali sekalipun di bekas reruntuhan rumah mereka yang rata dengan tanah)
Psikososial yang diterapkan kepada anak-anak ibarat ‘satu peluru, dua target’, ketika menangani trauma anak dengan cara mengajak bermain maka para orang tua akan memantau dari dekat, mana kala anak-anak kembali ceria maka orang tua akan merasa tentram dan bisa jadi menghilangkan trauma pada orang tua. Setelah anak-anak merasa aman, metode belajar informal lainnya bisa dilakukan, kita juga bisa mengajarkan anak-anak untuk sigap terhadap bencana atau konflik yang akan datang di kemudian hari.
(agar adik-adik dapat mengikuti setiap permainan dalam aksi trauma healing, diharapkan kakak-kakak fasilitator mampu memberikan instruksi yang mudah dipahami dengan cara memberikan contoh agar dapat diikuti anak-anak. Photo saat aksi trauma healing di SDN TanjungSani, di tepian Danau Maninjau Sumatera Barat)
Penanganan bencana ini, jika dapat dilakukan oleh relawan Rumah Dunia, selain menyelamatkan sebuah generasi, juga dapat dijadikan tamparan pembelajaran bagi Lembaga Kemanusiaan yang berada dalam naungan Dinas Sosial yang ada di Banten ini. Mereka mengklaim sebagai pihak yang paling awal tanggap terhadap bencana, tapi buktinya justru mereka menjadi pelindung politik bagi pemerintah kita yang telah melakukan kesalahan. Akhirnya menjadi gagap bencana alam tapi tanggap bencana politik yang mengancam keluarga dinasti.
Saya rasa dalam proses perubahan perilaku/sosial di Banten ini, maka sudah tak dapat ditawar lagi, relawan Rumah Dunia kiranya tak hanya bergerak di seputar permasalahan literasi saja tetapi harus lebih dari itu. Masyarakat Banten memerlukan pencerah/penuntun/pendamping/pengorganisir dalam menghadapi permasalahan sosial yang sudah diracuni oleh tindakan para pemimpin, anggota dewan, ulama dan jawara yang tidak layak lagi dijadikan panutan karena mereka sudah sangat merugikan masyarakat.
Begitu muaknya Saya melihat kondisi ini setiap hari, hingga Saya bertekad; sudah tinggalkan saja generasi tua yang terkontaminasi oleh racun keduniawian itu. Sasaran utama kita adalah anak-anak, remaja dan pemuda Banten yang kelak menjadi penerus peradaban ini, mereka inilah yang harus kita selamatkan, dituntun, dibimbing dan diorganisir bersama-sama untuk menggalang gerakan perubahan sosial Banten ke arah yang lebih baik. Bersih dari praktek Korupsi, Kolusi, Nepotisme, komersialisasi pendidikan, politisasi simbol-simbol agama, dan jauh dari ancaman jawara-jawara perusak kearifan lokal, menuju kondisi merdeka yang kita dambakan.
Impian relawan Rumah Dunia menjadi RELAWAN DUNIA dapat terwujud mana kala para relawan selalu menempa diri dalam berbagai pelatihan pembangunan kapasitas diri yang mumpuni hingga mampu mentransformasikan pengetahuannya bagi Banten dan Dunia.
-Koelit Ketjil-
*salah satu Pendiri Babad Banten Institut
*Simpatisan Rumah Dunia
*Mantan Relawan PKBI DIY dan Community Organizer UNICEF untuk program penanganan gempa bumi di Jogjakarta
*** tulisan ini pernah dimuat dalam buku RELAWAN DUNIA, seri RUMAH DUNIA, Penertbit Kepustakaan Gramedia (KPG)***